Drannebrog klatresystem
SKU-nummer: SP-A134
Klatresystem med 2 legetårne med 2 platforme, 2 brandmandsstænger, armgang, reb-hængebro, vaklebro, klatrerampe med reb, bænk og buestige
Materialer
Aldersgruppe
Legeværdi
Produktinformationer
Klatresystem med 2 legetårne med 2 platforme, 2 brandmandsstænger, armgang, reb-hængebro, vaklebro, klatrerampe med reb, bænk og buestige
| Aldersgruppe filter | |
|---|---|
| Aldersgruppe | |
| Certificering | |
| Faldunderlag | |
| Legeværdi | |
| Materialer | |
| Brand | Spielart |
Tekniske data
Mindste plads: 12,60m x 9,00m
Faldhøjde: +1,70m
Lignende produkter
-
Klatre- balanceredskab med reb-stige, metalstige, brandmandsrør, almindelig stige, to tværgående stolper, balance-snor og to rutsje-stænger opsat i firkant fra Norna arc serien i robinietræ og stål.
-
Rebgynge
-
Et farverigt integreret sæt bestående af tre tårne, hvoraf to af dem har gennembrudte tage, en rutsjebane, to klatrevægge med huller, en reb-klatrevæg, en indgangsrampe med et reb, indgangsstiger, en pioner, en sansebræt med to farverige trommer, der frembringer maraca-lyde, et sansebræt med fem rørformede klokkespil, der producerer lyd, et sansebræt med et roterende hjul, der frembringer regnlyde, et sansebræt med glidende elementer, en abacus og en sandkasse med fire skærme. Sættet har en designæstetik inspireret af formen af ??en snegl. Konstruktionen er lavet af rustfrit stål, modstandsdygtig over for vejrforhold og tung brug, med svejset konstruktion (brug af hæfteklammer er ikke tilladt). De strukturelle rør (Inkluderendee fire bøjede rør) er afsluttet med sfæriske dekorative elementer, der ligner snegleantenner. Rutschebane, indgangsrampe, tage på klatrevægge og rækværk er lavet af HDPE-plade. Gulvet er lavet af HPL med en skridsikker tekstur, der sikrer brugersikkerhed og forhindrer overophedning i solen og nem frysning om vinteren.
-
Balancebane med 4 stammer
-
Ufarvet
Stort og flot klatresystem med mange klatremuligheder og udfordringer.
Barnet inviteres til en sjov leg hvor hele kroppen skal i gang, der skal balanceres, afstandsbedømmes, hoppes og springes.
Hvem når først til tops? -
